為進一步了解基層教學實況，傾聽師生心聲，推動教學條件改善與人才培養質量提升，學校趙明階副校長專程前往機電與車輛工程學院（以下簡稱“機電學院”），圍繞機電類教學器材的建設、使用與管理等核心議題，主持召開了一場別開生面的師生座談會。學院黨政負責人、骨干教師代表、實驗技術人員及各年級學生代表共同參與了本次座談。

座談會伊始，趙明階副校長開宗明義，指出機電工程作為現代工業的基石，其人才培養質量與實驗實踐教學環節息息相關，而先進、充足、運行良好的教學器材是保障實踐教學質量、激發學生創新能力的物質基礎。本次深入學院，旨在通過面對面的交流，直接、客觀地掌握一線教學器材使用的實際情況、面臨的困難以及師生們的迫切需求，為學校下一步精準投入、科學規劃提供決策參考。

座談會上，氣氛熱烈而坦誠。教師代表們結合各自承擔的專業課程與實驗項目，踴躍發言。他們普遍肯定近年來學校及學院在改善實驗條件方面所做的努力，部分新購的大型精密儀器和數字化教學平臺有效提升了教學與科研的層次。老師們也實事求是地指出了當前存在的一些共性問題：一是部分專業基礎實驗設備因使用年限較長，存在老化、精度下降、故障率增高的情況，影響了實驗數據的準確性和教學效果；二是隨著新技術、新工藝的快速發展，部分教學內容與行業前沿有所脫節，急需補充如工業機器人、智能檢測、增材制造（3D打印）等領域的先進教學設備；三是現有器材的共享機制與管理效率有待進一步優化，以最大化其使用效益。

實驗技術人員則從設備維護、日常管理、安全運行的角度補充了意見，強調了定期維護、升級換代以及加強學生規范操作培訓的重要性。

學生代表們從使用者的角度，暢談了切身感受。高年級同學結合課程設計、畢業設計以及各類創新競賽的經歷，表達了對更多開放性、創新性實驗平臺的需求，希望有更多機會接觸和操作代表行業先進水平的設備。低年級同學則更關注基礎實驗設備的完好率與人均使用時長，希望能有更充分的動手實踐機會，夯實基本功。同學們也提出了一些具體的建議，例如建立更便捷的實驗室預約系統、增加設備使用培訓環節、開設更多與前沿技術相關的選修實驗項目等。

趙明階副校長認真聆聽了每一位師生的發言，并詳細記錄。他時而提問深入了解細節，時而就某些問題與大家進行即時探討。在講話中，趙副校長首先感謝了機電學院師生為學校發展所付出的努力以及提出的寶貴意見。他表示，大家的發言實事求是，問題找得準，建議提得實，充分體現了高度的責任感和主人翁精神。

針對師生們集中反映的問題和建議，趙明階副校長做出了積極回應：

第一，學校將持續加大對實踐教學條件的投入力度，特別是對機電這類強實踐性工科的支持。對于老化設備，將責成相關部門與學院盡快開展全面評估，制定分批次、有重點的更新換代計劃。

第二，積極追蹤產業發展與技術進步，將教學器材的配置與人才培養方案、課程體系改革緊密結合起來。對于師生們關注的智能制造、先進傳感等前沿領域設備需求，學校將在充分論證的基礎上，納入專項建設規劃，確保教學內容的先進性。

第三，著力推進大型儀器設備共享平臺的建設與完善，優化管理流程，提高使用效率。加強實驗技術隊伍的培訓與建設，提升設備維護與管理服務的專業化水平。

第四，鼓勵并支持學院開展實驗教學改革，探索以學生為中心的開放式、項目式、創新性實驗教學模式，讓優質的教學器材不僅服務于常規教學，更能成為培養學生工程實踐能力和創新精神的重要載體。

趙明階副校長最后強調，教學器材的建設和優化是一項系統工程，需要學校、學院和師生共同努力。他希望機電學院能以此次座談會為契機，進一步梳理需求，凝練方向，制定更詳實的建設方案。學校相關職能部門將主動對接，協同配合，共同為提升人才培養質量、推動學校“雙一流”建設奠定堅實的硬件基礎。

此次座談會暢通了校領導與基層師生的溝通渠道，聚焦具體問題，凝聚了發展共識。機電學院師生紛紛表示，座談會務實高效，校領導的回應令人鼓舞，對未來教學條件的改善和學院的進一步發展充滿了信心與期待。